INTERCULTURALIDAD

Área: Formación Ciudadana.

Grado: Sexto Primaria.

Competencia:Fomenta actitudes y acciones orientadas a erradicar la discriminación y exclusión para fortalecer y apoyar las culturas de los pueblos.

Indicador de logro:

-       Emite juicios acerca de falacias y estereotipos orientados a desarrollar sentimientos de intolerancia, de culpa e inferioridad frente las diferentes culturas del país.

-       Identifica las características y cualidades de vida de los Pueblos.

-       Valora y conserva los diferentes tipos de costumbres, tradiciones, forma de vida de su comunidad.

INTERCULTURALIDAD

Guatemala es un país llena de riqueza cultural, por la diversidad y enriquecimiento mutuo de cada región del país. La interculturalidad es un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, en la cual no se permiten que las ideas de unapersona o grupo cultural este por encima de otros.  Sino más bien debe favorecer la integración y la convivencia armónica entre estas culturas. Cabe mencionar que se debe tener el respeto a la diversidad de cultura aunque en nuestro país siempre existen las diferencias culturales y en ocasiones se crean conflictos. Esta problemática se puede resolver a través de la comunicación diaria entre los habitantes y el respeto mutuo para poder compartir experiencias y enriquecer conocimientos de la realidad guatemalteca. 

Para poder hablar de la interculturalidad hay temas fundamentales que deben conocerse antes de abarcar un tema más extenso, se habla de cultura.

La cultura: Es un grupo de creencias, valores, actitudes que hacen de una persona el pertenecer e identificarse con una etnia, es decir que tiene facultadespropias desarrolladas.Cada grupo de individuos pertenece a distintas culturas que los hace diferentes y enriquecer un país es ahí donde se integra la multiculturalidad, muchas culturas que engrandecen una nación, país etc.

En Guatemala, con la firma en 1995, del Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas como parte de los Acuerdos de Paz, se ha reconocido que existen cuatro pueblos, étnica y culturalmente diferenciados en el mismo territorio que son: Garífuna, Xinka, indígena y no indígena. Por lo tanto la cultura implica, un respeto, no discriminar a los cultos ni tampoco a los incultos, es respeto entre culturas diversas, respetar a los seres humanos sea la cultura que sea, es fundamental.

Las prácticas culturales. Es otro de los elementos que puede tratarse de las diversas actividades en las cuales la gente le da sentido a su vida, es decir dan a conocer lo que son y lo que valen, todo lo que tenga que ver con el diario vivir, la cotidianidad (trabajar, convivir, festejar, enseñar, comunicar, hablar, jugar, aconsejar. etc), todo eso es parte de la cultura de la diversidad.

Creación social. Entonces colocamos a la cultura como una creación social y es entonces ahí donde la cultura se considera un patrimonio colectivo, que al construirse con el esfuerzo de todos y todas, generan en las personas un sentimiento de pertenencia a ella, que es lo mismo a una identidad compartida.

La cultura, debe ser compartida por un grupo de personas una sociedad o varias sociedades, la cultura es de aprender, mediante la interacción social con otras personas, los seres humanos, más que cualquier animal depende de la transmisión social de conocimiento en el proceso humano.  

Multiculturalidad. El término multiculturalidad se refiere al estado de cosas de un país que alberga en su interior diversas culturas, diversos grupos étnicos y diversidad de idiomas. Se pueden contar con los dedos de las manos los países del mundo que no son multiculturales; la gran mayoría, incluida Guatemala, lo son.

Un elemento muy importante y que enriquece a la multiculturalidad es el hecho de contar con un idioma que, ayuda a cada individuo a comunicarse con los demás, La cultura no se refleja únicamente en aspectos de comportamiento, si no también determina la forma en que pensamos y sentimos. 

Asípues, si bien, queremos un cambio en nuestras comunidades, municipios, departamentos o en nuestro país debemos de reconocer las naciones existentes en nuestro territorio guatemalteco.

Se está consolidando la educación bilingüe, esto es perfecto y totalmente necesario, pero que no solo se quede en papeles y solo se queden en las, escuelitas lejanas o donde haya más presencia de población indígena, sino que realmente tenga un maestro o maestra que hable su lengua materna. También que no solo se trata de únicamente de favorecer el uso del idioma materno, sino de hablar de una convivencia mutua, para el enriquecimiento a partir de la diversidad, para que se enorgullecen de la variedad de culturas que existen en nuestro país Guatemala.

Debemos de vernos con equidad de género respetando siempre nuestras creencias, costumbres y tradiciones, aunque seamos distintas llevamos una misma identidad y una lucha por ser mejores cada día sin prejuicios ni temores en poder construir una Guatemala llena de armonía y paz.

Toda persona es digna de una cultura y de pertenecer a tal, con el simple hecho de no ser como los demás no lo clasifica como un extraño más, no importa la condición económica, estatus social, o nivel de formación, todos contamos con una cultura, somos cultos de valores, de responsabilidades, de moral, de costumbres, de habilidades, de destrezas y eso no nos hace diferentes a los demás. Entonces hablamos de interculturalidad, integración de diversas culturas.

Autoras:
BRENDA LETICIA SALOJ CHIYAL

WENDY LETICIA SALOJ SOLARES