SENSIBILIZACIÓN PARA EL TRATAMIENTO DE DESECHOS SOLIDOS.

COMPETENCIA CNB:

 Acciones preventivas a nivel familiar, escolar, y comunitario, que promueven el buen funcionamiento del cuerpo humano.

AREA:

Medio Social y Natural.

GRADO:

Tercero Primaria.

INDICADORES DE LOGRO:

Práctica de hábitos para la conservación de la salud, y de los valores morales para la convivencia armónica.

SENSIBILIZACIÓN PARA EL TRATAMIENTO DE DESECHOS SOLIDOS.

            Al hablar de desechos sólidos, se refiere a los residuos orgánicos, biodegradables, o no biodegradables, que pueden ser reciclados en cuanto no sean dañinos o causen peligro al hombre o a la naturaleza siendo estos los desechos tóxicos y los altamente riesgosos como son los desechos de hospitales, clínicas y laboratorios que contienen residuos que perjudican la salud de los habitantes de la comunidad.

            Es importante enseñar a los niños desde pequeños como clasificar los residuos, y a la vez mostrarles como reutilizar aprendiendo a conocer los que son reutilizables como papel, envases plásticos, y residuos vegetales que permiten generar un abono para los huertos escolares.

            Se ha observado que por ser un lugar turístico, y por la contaminación que últimamente afecta el Lago de Atitlán, se han logrado hacer más efectivos los centros de reciclaje, así como la mejora en la recolección de desechos en el municipio de Sololá,  generando una cultura de buenos hábitos con el manejo de los residuos del hogar, oficinas, hospitales, etc.

            A nivel departamental en las escuelas podemos ver que se han construido muros perimetrales, paredes solidas con botellas plásticas y los residuos de las bolsitas de golosinas que consumen los niños, dándoles un buen uso a los desechos sólidos, se han mejorado los parques o jardines infantiles con desechos como llantas y otros recursos podemos crear juegos infantiles dentro de las escuelas y ellos puedan recrearse.

            Con respecto a los desechos orgánicos se puede reutilizar para generar abono, que permitirá usarlo en los huertos escolares, aprenden a cosechar los frutos y a la vez adquieren el conocimiento para que con esos residuos orgánicos se puedan abonar las siembras sin necesidad de usar pesticidas y otros elementos que dañen el ambiente, creando productos sanos que traerán beneficio a la salud de los niños.

             Dentro de nuestra comunidad es necesario fomentar el tratamiento de los desechos sólidos que día con día se generan, tenemos un recurso natural que es importante seguir conservando para la generación de empleo y desarrollo de nuestro departamento, como lo es el Lago de Atitlán, así como la limpieza del casco urbano.

            Es un trabajo arduo el que tiene que realizarse para concientizar a la comunidad en general, sin embargo los esfuerzos que se hacen día con día, tienen frutos, por lo que es necesario seguir fomentado programas que generen un cambio para el beneficio del departamento, continuar con los proyectos que permiten la conservación del Lago de Atitlán, y sus alrededores, ya que todas la comunidades que están entorno al Lago, se benefician del turismo, por lo que crean empleos, genera una mejora en la economía, una mejor calidad de vida para los habitantes, agua potable limpia, mejora la salud, y crea un ambiente con mejores expectativas en cuanto al cuidado del medio ambiente.

En las escuelas deben de fomentar en los niños el hábito de clasificación de los desechos, higiene tanto personal, como la de los ambientes que los rodean. Los niños son el futuro de Guatemala, y es por eso que desde pequeños se deben de orientar para alentar a las futuras generaciones para la preservación del planeta y la conservación de Nuestro Lago de Atitlán.

Los niños en sus comunidades pueden transmitir todo lo aprendido en cuanto a clasificar los desechos para que estos no vallan a dar al lago, así como tener un mejor control en las plantas de tratamiento, y desagües de nuestras comunidades para que no siga la contaminación en nuestros alrededores.

Las autoridades del departamento deben de seguir con los programas de reciclaje, generar más centros de acopio para darle un mejor uso a los desechos sólidos, y programas para niños que generen la conciencia de una vida sana, limpia y que las futuras generaciones continúen con los objetivos trazados.

Autoras:
López Oliveros, Vivian Francisca

Reyes Reyes, Carmen Eunice